１２月１１日
校内でベルマーク集計が行われました。
ベルマーク活動は，子供たちの備品を買うために集められています。
各家庭から集められたベルマークを，年３回クリーンベル委員が種類ごとに分けて集計します。
今回は２回目の集計でした。
参加されている方は，「（会社別の）ベルマーク番号や点数がとても小さくて見分けるのは大変です。」と話されていました。
大変細かく地道な作業ですが，そのおかげで学校の設備を充実させる物品が購入されています（１点＝１円）。
６月の１回目の集計では，約３万点あったそうです。
集計作業は和やかに行われていました。
作業に参加している子供もいましたが，非常にいい経験になったのではないでしょうか。
別室では，インクカートリッジやテトラパックの集計も行われていました。
インクカートリッジやテトラパックもベルマークの点数になります。
こちらも和やかながら，地道な作業を続けていました。
ベルマークの回収箱は学校に常設されていますので，今後も引き続きご協力をよろしくお願いいたします。
１２月１１日（土） 土曜学校
ドッジボールでは，ボールが飛び交う白熱した戦いが続き，とても楽しそうでした。
ラグビーでは，ボールを渡す練習や動いてボールを受ける練習をしたりして，元気いっぱいに取り組んでいました。
フラワーアレンジメントでは，先生のご指導のもと，クリスマスの生け花をしました。
子供達が真剣に作っており，素敵なものが出来上がりました。
ハンドクリーム作りでは，材料を計り，溶かして好みのアロマ(精油)で香りをつけ，自分だけのハンドクリームを作っていました。
今回もみんなとても楽しい時間を過ごせる土曜学校でした。
準備していただいた委員の皆様，尾道大学のボランティアの皆様，講師の先生方，子供達のために尽力していただき，誠にありがとうございました。
持久走大会
雨雲もでましたが，なんとか雨はほとんど降らず，１２月にしては暖かい気候の中，持久走大会が行われました。
昨年度までとは異なり，着順はありません。
指定の時間グラウンド内のトラックを走りました。
走る時間は，１・２年生が３分間，３・４年生が４分間，５・６年生が６分間でした。
２学年ごとを１ブロックとし，上の学年が下の学年とペアになり，走った距離を測ってあげました。異学年との交流も子供たちにとっては刺激になっていたようです。
各ブロック毎で，走る前に校長先生からの激励の言葉を受けました。
みんな精一杯走り切りました。
最後のブロック，６年生が１年生をとても優しくサポートしていた姿が大変印象的でした。
例年とは違い，順位はありませんでしたが，自分の記録を上回りたいと一生懸命に走っている姿にとても感動しました。
日付 12月1日（水）
校庭にも木枯らしが吹きすさぶ中,昼休憩に元気よく遊んでいた子供達がチャイムとともにいっせいに移動しはじめました。
１年生も４階の5，6年生のクラスまで急いで階段をあがっていきます。
担当の場所に着いた子供達からバケツに水を入れたり,ほうきや雑巾を持ってきます。
縦割班での掃除の時間です。
例年では給食,掃除,遊びと縦割班での活動がありましたが,コロナ禍で今年は掃除のみの活動になっています。
校舎内では子供達は慣れた様子で黙々と掃除をしていました。
1年生は１学期の始めのうちは６年生のリーダーに机を運ぶ順番や,まだできていないところを教えてもらったりしていましたが,今では大分テキパキと出来るようになっていました。
それでも大きな机を運ぶ時は,５,６年生に手伝ってもらったり,みんなで協力して掃除をしている様子が見られました。
校舎の玄関は木枯らしのせいで立つ砂埃を,ほうきできれいに丁寧に掃いていました。
サッシにも砂埃が積もるので,それもきれいに拭いて,でも次の日にはまた同じように砂埃でいっぱいになってしまいます,と教えてくれました。
校舎の外では,落ち葉を一生懸命集めていました。
特に体育館への渡り廊下の周りは,集めても集めても大きなゴミ袋がすぐにいっぱいになってしまうくらいの落ち葉が毎日のようにあり,大きな竹ぼうきで落ち葉を集めてはみんなで手際よくゴミ袋へ入れていました。
この時期は砂埃や落ち葉などの掃除が大変ですが,１年生から６年生まで協力して時間内にきれいに掃除ができていました。
最後は掃除の班で集まって「振り返り」を６年生のリーダーを中心に,１人１人きちんと取り組めていたかを発表していました。
6年生のお兄ちゃんお姉ちゃんから褒めてもらえるとまた明日も頑張ろうと思えるようです。
日時 １０月３０日（土）
広島県民文化センターで行われた「青少年育成県民運動推進大会」の青少年活動発表にブラスバンド部が出演しました。
「ＲＰＧ」と今年も出場を目指す全国大会の課題曲「行進曲 風の勇士」を演奏し，観客から大きな拍手をいただきました。
コロナ禍の影響で限られた練習時間でしたが，感謝の気持ちと音楽の楽しさが伝わってくる素敵な演奏でした。
演奏終了後のインタビューでは「練習不足だけど今持てる力を出し切る演奏をする」「コロナ禍で離れていたけど，仲間と心を一つに繋がりを大切にする」と部長と副部長が話していた姿がとても印象的でした。
2年生は，ボディパーカッション。
「ぴょんぴょこロックンロール」「パプリカ」でした。
体を楽器に見立てて叩いて音を出し，リズムよく演奏したり，何人かが前に出てきて歌ったりしました。
リズム打ちも大変上手でした。
みんな楽しそうで，力を合わせて練習したんだなと感動しました。
1年生は，授業で取り組んできた『あひるのあいうえお』『しろくまのジェンガ』などを発表してくれました。
5年生はグループディスカッションでした。
SDGSの発表で，模造紙いっぱいに各班で調べた，貧困についてとか海の豊かさ，陸の豊かさ，エネルギーについてなどがまとめられていました。
目標を達成するためにどうしたらいいか，自分達に何が出来るのかが書かれていて，グループで意見を出し合い頑張った様子もわかって素晴らしかったです。
3年生は，2グループに分かれて『カントリーロード』の合奏をしました。
みんなが力を合わせることで，素敵な演奏ができました。
４年生は，体育参観日に披露した「ええじゃん」。
学習発表会では合奏も加わってパワーアップの演出です。
みんな一体感があり，迫力のステージになりました。
６年生
合奏，劇，動画制作をゼロから６年生全員で考え制作しました。
１２年間大切に積み重ねてきた思い出が，保護者の方やたくさんの方達にしっかりと伝わっていました。
６年生最後の発表会。
とても感動のステージでした。